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从认识论角度看，科学理论是对事物本质和发展规律的认识。说一种理论作出了原创性贡献，意味着这一理论对事物本质和发展规律的认识有了新的质的提高，回答了前人没有回答或没有遇到和解决的问题，说出了前人没有说出的新话，提出了新的范畴、论断、命题和思想观点。习近平总书记在谈到哲学社会科学的原创性时指出：“我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。跟在别人后面亦步亦趋，不仅难以形成中国特色哲学社会科学，而且解决不了我国的实际问题。”可见，没有主体性、独创性，就没有原创性的理论成果。

说起之前的病情，凌征南一阵后怕：早稻收割完，正扎口袋，人突然没了精神。“煮锅鸡汤，尝不出咸淡，我以为没做好。后来自己猛灌米醋，才发现味觉都没了。”凌征南说。

磨憨边检站民警 章昊：国际旅客列车开通以来，出入境人数从最初每日300人左右，增长到现在的700人左右。4月13日，还将增开一对从中国景洪到老挝琅勃拉邦的国际旅客列车，国际旅客列车将由2列增加到4列，预计磨憨铁路口岸当天出入境人数将首次突破1000人次。

跟随者讲解员的脚步，考察团不仅一览南海出水文物，还利用VR技术，“跨越千里”领略三沙海岛之美；参观1:0.9复原的华光礁Ⅰ号沉船，揭开古代商船的神秘面纱。

3月18日《光明日报》教育周刊全方位展现了学校思想政治理论课教师座谈会举行五年来学校思想政治教育创新发展的图景，其中刊发的《大中小融会互通，一体化协同育人——五年来大中小学思政课一体化建设情况调研报告》，以及约请三位思政课教师分享的推进大中小学思政课一体化建设的宝贵经验，充分表明五年来大中小学思政课一体化建设在改革创新中稳步推进、逐步深化，引发了广大师生的广泛关注和强烈反响。